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		<title>Derniers messages dans: Pédagogie - Instruction populaire - Désintox</title>
		<link>https://clone.thechangebook.org/forum/rss/thread_3962/</link>
		<description><![CDATA[Dernier forum post&#233; le: TCB test]]></description>
		<item>
			<title>Pédagogie - Instruction populaire - Désintox</title>
			<link>https://clone.thechangebook.org/group/forum/p-233dagogie-instruction-populaire/id_1512/post_50906/</link>
			<description><![CDATA[Je sais pas ou mettre &#231;a, je le mets l&#224; en attendant : <br /><div style="text-align:center;"><br />(Cliquer sur l&#039;image pour lire et recliquer dessus pour refermer)<br /><a href="https://www.thechangebook.org/file/attachment/2017/05/ab5af9c533b19edd7623ec56f33fa5f7.jpg" title="avenirencommun-bd-29.jpg" class="thickbox"><img src="https://www.thechangebook.org/file/attachment/2017/05/ab5af9c533b19edd7623ec56f33fa5f7_view.jpg" alt="avenirencommun-bd-29.jpg" height="400" width="282"  class="parsed_image" /></a>
</div><br /><br />&#199;a peut para&#238;tre encore important comme &#233;cart. Mais voici un article qui permet de comparer avec la situation actuelle : https://www.bastamag.net/Ecarts-de-remunerations-entre<br />En bref, cet objectif, si on s&#039;en approche pour le secteur public, serait me semble-t&#039;il une r&#233;elle avanc&#233;e pour le priv&#233;.]]></description>
			<guid>https://clone.thechangebook.org/group/forum/p-233dagogie-instruction-populaire/id_1512/post_50906/</guid>
			<pubDate>Thu, 27 Apr 2017 16:44:47 +0000</pubDate>
			<dc:creator>Myiette</dc:creator>
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			<title>Pédagogie - Instruction populaire - Désintox</title>
			<link>https://clone.thechangebook.org/group/forum/p-233dagogie-instruction-populaire/id_1512/post_50857/</link>
			<description><![CDATA[Trouv&#233; dans : https://www.loomio.org/ahoy/messages/OJ4imTEDiWUKKj2FcfNIJt5T3Ubea8G6/click?signature=d4d2ddffea2968ae814a168683907b172700df00&url=https%3A%2F%2Fwww.loomio.org%2Fd%2FaokVCMnb%2Farticles-audiovisuels-participatifs-radiophonique-video%3Futm_campaign%3Dmissed_yesterday%26utm_medium%3Demail%26utm_source%3Duser_mailer<br /><div class="new_quote"><div class="new_quote_content_holder"><div class="new_quote_content">(...)<br />Il faudrait, pour abonder dans ce sens d&#039;&#233;ducation populaire, faire des vid&#233;os sur plusieurs th&#233;matiques: le processus &#233;lectoral, un guide de d&#233;fense intellectuel (expliquer aux gens comment reconna&#238;tre les figures de rh&#233;torique et les techniques de manipulation ch&#232;res aux politiques), l&#039;histoire des avanc&#233;es sociales et d&#233;mocratiques, de la vulgarisation &#233;conomique... (...)</div></div></div><br />D&#233;sol&#233;e de r&#233;pondre &#224; cela ici, mais pour l&#039;instant c&#039;est plus facile pour moi, et voil&#224; que c&#039;est encore un nouveau fil toujours autour des m&#234;mes questions. <br />Je me demandais, si, on fois un peu avanc&#233;s dans ces r&#233;flexions, et obtenues des listes des th&#233;matiques qui doivent &#234;tre trait&#233;es <br />( - Processus &#233;lectoral, (avec focus particulier sur les l&#233;gislatives en sous partie, et on pourrait commencer par &#231;a vu le calendrier)<br />- Vulgarisation &#233;conomique (sous parties &#224; d&#233;velopper pour d&#233;terminer par que point pr&#233;cis aborder pour commencer)<br />- Contrer les id&#233;es re&#231;ues qui font monter le FN ( co&#251;t de l&#039;immigration par exemple, ou "ils nous volent not&#039;barzai", tout &#231;a tout &#231;a)<br />- etc...)<br />, on devrait peut-&#234;tre avant de produire des contenus d&#233;j&#224; existant, r&#233;pertorier, discuter et utiliser l&#039;existant qui peut l&#039;&#234;tre, de mani&#232;re &#224; concentrer l&#039;&#233;nergie cr&#233;ative sur ce qui manque encore, non? On peut faire la liste pour <a href="https://www.thechangebook.org/deshoaxer-haine/">d&#233;s-hoaxer contre la haine ici</a>, pour exemple (et/ou voir si le mat&#233;riel d&#233;j&#224; list&#233; est toujours d&#039;actu ou non...)]]></description>
			<guid>https://clone.thechangebook.org/group/forum/p-233dagogie-instruction-populaire/id_1512/post_50857/</guid>
			<pubDate>Thu, 27 Apr 2017 16:44:47 +0000</pubDate>
			<dc:creator>Myiette</dc:creator>
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			<title>Pédagogie - Instruction populaire - Désintox</title>
			<link>https://clone.thechangebook.org/group/forum/p-233dagogie-instruction-populaire/id_1512/post_50849/</link>
			<description><![CDATA[Simon said : <div class="new_quote"><div class="new_quote_content_holder"><div class="new_quote_content"><br /><br />. Marine joue de ses artifices une fois de plus en faisant croire qu&#039;elle est sur tous les fronts (d&#233;placements permanents, discours &#224; r&#233;p&#233;tition, la machine &#224; lobotomiser)<br />. Proposition : une contre-campagne visant &#224; rassembler les sympathisants LFI sur son champ de bataille : le terrain.<br />. Moyens : ateliers d&#039;&#233;ducation populaire de sensibilisation apolitique (tr&#232;s flou et fourre-tout pour l&#039;instant, j&#039;ai besoin d&#039;aide pour organiser la r&#233;flexion)<br /> </div></div></div><br />- Entre des tas de choses, faire de simples panneaux mentionnant les s&#233;nateurs de son parti et les amendements qu&#039;il ont d&#233;pos&#233;s aggravant le caract&#232;re lib&#233;ral de la loi El Khomri, par exemple,<br /><div style="text-align:right;"><a href="https://www.thechangebook.org/forum/thread/3962/p%C3%A9dagogie-instruction-populaire-d%C3%A9sintox/">- Retour au fil dans son int&#233;gralit&#233;</a><br /><a href="https://www.thechangebook.org/pages/1512/info/">- Retour sur le plan g&#233;n&#233;ral de la page</a></div>]]></description>
			<guid>https://clone.thechangebook.org/group/forum/p-233dagogie-instruction-populaire/id_1512/post_50849/</guid>
			<pubDate>Thu, 27 Apr 2017 16:44:47 +0000</pubDate>
			<dc:creator>Myiette</dc:creator>
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			<title>Pédagogie - Instruction populaire - Désintox</title>
			<link>https://clone.thechangebook.org/group/forum/p-233dagogie-instruction-populaire/id_1512/post_50846/</link>
			<description><![CDATA[Started by Simon a day ago  : <div class="new_quote"><div class="new_quote_content_holder"><div class="new_quote_content"><br /><br />. Marine joue de ses artifices une fois de plus en faisant croire qu&#039;elle est sur tous les fronts (d&#233;placements permanents, discours &#224; r&#233;p&#233;tition, la machine &#224; lobotomiser)<br />. Proposition : une contre-campagne visant &#224; rassembler les sympathisants LFI sur son champ de bataille : le terrain.<br />. Moyens : ateliers d&#039;&#233;ducation populaire de sensibilisation apolitique (tr&#232;s flou et fourre-tout pour l&#039;instant, j&#039;ai besoin d&#039;aide pour organiser la r&#233;flexion)<br /> </div></div></div><br /><br />    Du materiel p&#233;dagogique - L&#039;id&#233;e de d&#233;part parle de contrer la campagne du FN avec des documents p&#233;dagogiques en ligne et diffus&#233;s sur le terrain.<br />    Cela rejoint aussi la proposition que j&#039;ai fait de construire des outils p&#233;dagogiques pour expliquer ce que sont les l&#233;gislatives, leur importance et leur int&#233;r&#234;t. Donc il nous faut une &#233;quipe pr r&#233;unir, produire et contrer des visuels, et des &#233;quipes sur le terrain qui s&#039;en servent en allant au contact.<br /><br />Une charte - Ensuite il y une mise en garde qui revient plusieurs fois et qui tout &#224; fait pertinente : il ne faut pas partir en guerre contre les gens, effectivement il y a une certaine agressivit&#233; de la part des soutiens historique de M&#233;lenchon sur les r&#233;seaux, j&#039;en suis t&#233;moin, il a tard&#233; &#224; avoir ma voix et a failli la reperde &#224; cause de &#231;a.<br />    en ce sens l&#039;id&#233;e d&#039;une charte reprenant l&#039;esprit insoumis (par exemple : il ne s&#039;agit pas de dire au gens ce qu&#039;ils doivent voter ou pas et de les insulter, d&#039;insulter leur intelligence ou de les m&#233;priser, mais de les informer contre l&#039;intox.<br /><hr></hr><br /><b>Codes : </b><br />Barre de s&#233;paration : <div class="quote"><div class="quote_body" style="overflow:auto;"><pre><span style="color:#000080">&lt;hr&gt;</span><span style="color:#000080">&lt;/hr&gt;</span></pre></div></div><br />Citation, <div class="new_quote"><div class="new_quote_content_holder"><div class="new_quote_content">Citation</div></div></div> :<br /><div class="quote"><div class="quote_body" style="overflow:auto;"><pre>[quote]
Citation
 [/quote]</pre></div></div>]]></description>
			<guid>https://clone.thechangebook.org/group/forum/p-233dagogie-instruction-populaire/id_1512/post_50846/</guid>
			<pubDate>Thu, 27 Apr 2017 16:44:47 +0000</pubDate>
			<dc:creator>Myiette</dc:creator>
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			<title>Pédagogie - Instruction populaire - Désintox</title>
			<link>https://clone.thechangebook.org/group/forum/p-233dagogie-instruction-populaire/id_1512/post_50845/</link>
			<description><![CDATA[Un max de gens ne comprennent ni le fonctionnement des l&#233;gislatives, ni leur int&#233;r&#234;t.<br />trouver ou fabriquer des visuels simples pour expliquer comment fonctionnent les l&#233;gislatives et ce que l&#039;on peut y gagner politiquement?]]></description>
			<guid>https://clone.thechangebook.org/group/forum/p-233dagogie-instruction-populaire/id_1512/post_50845/</guid>
			<pubDate>Thu, 27 Apr 2017 16:44:47 +0000</pubDate>
			<dc:creator>Myiette</dc:creator>
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			<title>Pédagogie - Instruction populaire - Désintox</title>
			<link>https://clone.thechangebook.org/group/forum/p-233dagogie-instruction-populaire/id_1512/post_50844/</link>
			<description><![CDATA[Proposition #2: &#233;laborer un contre-m&#233;dia d&#039;instruction populaire.<br />Started by Nicolas Nils NYS 3 hours ago :<br /><div class="new_quote"><div class="new_quote_content_holder"><div class="new_quote_content">Ce qui m&#039;a frapp&#233; durant cette campagne, c&#039;est le manque d&#039;instruction politique des fran&#231;ais/es. Le matraquage a suffit &#224; pousser un package vaguement color&#233; rose/bleu/rouge/orange (politiquement color&#233;, j&#039;entends).<br />Quand on voit les conf&#233;rences gesticul&#233;es de Franck Lepage, il y a une explication, un acc&#232;s au savoir critique qui fait d&#233;faut d&#233;sormais &#224; la majorit&#233; des fran&#231;ais/es.</div></div></div><br /><br />Sur le m&#234;me th&#232;me<br />https://www.loomio.org/d/PGMgrin3/idee-marine-en-marche-organisons-des-contre-rencontres<br />https://www.loomio.org/d/xGS7wh3d/legislatives-axer-sur-la-p-dagogie<br />https://www.loomio.org/d/ysCnfN12/proposition-2-laborer-un-contre-m-dia-d-instruction-populaire-]]></description>
			<guid>https://clone.thechangebook.org/group/forum/p-233dagogie-instruction-populaire/id_1512/post_50844/</guid>
			<pubDate>Thu, 27 Apr 2017 16:44:47 +0000</pubDate>
			<dc:creator>Myiette</dc:creator>
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